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风筝需要在磨砺中完成,也需要在磨砺中成长,一生不间断的学习之中,完成一次次灵魂的教育,成就一个民族的灵魂。
21、绽放智慧的火花,感悟大自然的美。打开《弟子规》,聆听大自然的声音。
22、展厅里的蔬菜个个奇形怪状,我看见了一个小小的南瓜,只有我的手掌那么大。
23、儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他周围的一切。
24、让绿色与我们共存。让我们为了儿童的美好明天,为了儿童的未来。
25、敞开书本,敞开了无限风光的眼界,让我们踏入芳草地,共同迈向成功的轨迹。
26、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
27、让孩子自我的将来养成良好的习惯,使他们生活在爱和自由的世界。
28、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。
29、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
30、唯有老师善读善写,乃能导引学生渐进于善读善写。
31、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
32、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
34、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
35、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
36、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
37、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
38、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
39、九层之塔,起于垒土;千里之行,始于足下。
40、学海无涯苦作舟。
41、行为比语言更有说服力。
42、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导。
43、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
44、不爱云,不爱月,也不要星星,教师只是要尽可能达到教育的最优化,伴随明天的太阳冉冉升起。