伟人教育语录经典语录(父母经典教育语录)
作者:经典大师
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伟人教育语录经典语录。
1、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
2、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
3、思想是生命的奴隶,生命是时间的弄人。——莎士比亚
4、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
5、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基
6、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
7、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉詹姆士
9、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
11、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
12、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
13、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的'进步,人类的未来幸福就在于此。
1、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
2、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
3、思想是生命的奴隶,生命是时间的弄人。——莎士比亚
4、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
5、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基
6、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
7、我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培
8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉詹姆士
9、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗
10、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
11、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
12、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。——黑格尔
13、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的'进步,人类的未来幸福就在于此。